/ / Auto-educarea educatorului DOW: sfaturi privind organizarea

Auto-educarea tutorelui Dow: sfaturi pentru organizare

Calitatea muncii fiecărei instituții preșcolaredirect depinde de calificările personalului său didactic. Prin urmare, părinții, alegând pentru copilul lor o grădiniță, în primul rând să acorde atenție nivelului de profesionalism al educatorului care va lucra cu copilul lor.

Dezvoltarea și creșterea unei noi generații este foarte importantăafaceri responsabile. Profesorul nu poate face fără cunoștințe în domeniul psihologiei copilului, al anatomiei, al fiziologiei și, bineînțeles, al pedagogiei. Prin urmare, auto-educarea profesorului DOW, dorința sa de căutare creativă și informarea cuprinzătoare este garanția muncii efective a grădiniței și dezvoltarea armonioasă a micilor ei locuitori.

auto-educație dow profesor

Educație planificată

Pentru a ajuta educatorul să se dezvolte specialprograme de dezvoltare profesională continuă, care implică cursuri de formare periodică (la fiecare câțiva ani), participarea la activitatea metodologică a grădiniței, orașului, raionului.

Educator de auto-educație

Cartea este un ajutor constant încultivare. În arsenalul literar al fiecărui educator ar trebui să fie lucrarea marilor învățători din trecut, cum ar fi N.K. Krupskaya, A.S. Makarenko, V.A. Sukhomlinsky, N.I. Pirogov și alții. Biblioteca va ajuta mereu în găsirea informațiilor necesare.

Învățătorul de auto-educație îl ajutăsă se adapteze rapid la schimbările din mediul social, să se familiarizeze în timp util cu inovațiile din domeniul educației, să completeze cu regularitate stocul de cunoștințe teoretice ale științei pedagogice și să-și îmbunătățească abilitățile și abilitățile.

auto-educație profesor grădiniță

Creșterea "oamenilor mici" necesită adeseorio abordare individuală și o bază teoretică bună pentru munca eficientă a profesorului nu este suficientă. Prin urmare, auto-educația unui educator în preșcolar trebuie să includă în mod necesar schimbul de experiență cu alți colegi în probleme de educație și formare, organizarea procesului pedagogic.

Sfaturi pentru organizarea procesului de auto-educație:

  1. Profesorul ar trebui să aibă un notebook separat pentru auto-studiu, în care va scrie cele mai importante momente ale diferitelor tehnologii educaționale.
  2. Este recomandabil să selectați un subiect de studiu similar problemelor care apar sau au apărut într-o instituție preșcolară. Astfel, profesorul poate aplica imediat cunoștințele dobândite în practică.
  3. Educația de auto-educație implicăcompararea informațiilor studiate cu datele din alte surse, analiza similitudinilor și diferențelor. Acest lucru vă permite să vă formați propria judecată cu privire la o anumită problemă.
  4. Rezultatele studiului ar trebui discutate cu colegii de la întâlnirea pedagogică. Acest lucru va dezvălui inexactități în înțelegerea, adaptarea cunoștințelor.
  5. Datele colectate în contur pot fi utile pentru participarea la conferințe, întâlniri și discuții pedagogice. Prin urmare, este mai bine să le păstrați într-o manieră structurată și ordonată.
    auto-educator în dow

Cu toate acestea, îngrijirea copilului auto-educatorgrădina nu ar trebui să consta doar în realizarea de rezumate și pregătirea rapoartelor pentru realizări la întâlniri pedagogice. Lucrul în dezvoltarea calităților profesionale ar trebui să aibă rezultate practice reale: crearea propriilor metode de lucru, jocuri și manuale pentru copii, creșterea nivelului de interacțiune cu elevii, dezvoltarea generală a personalității profesorului.

Știri înrudite


Comentarii (0)

Adăugați un comentariu